Ferie, a wakacje czyli PZOT vs. MEN

Niestety, przykra wiadomość to już  ostatnie dni ferii 
:(No właśnie, a tak a pro po ferii - wiecie dlaczego każde województworozpoczyna je w innym terminie i od kiedy istnieje taki podział ?
Wszystko zaczęło się w 2003 roku kiedy to  ferie zostały podzielone. W tym samym terminie mają je zawsze uczniowie z  3-4 województw. Te grupy są podzielone na stałe, zmienia się jedynie data zimowej przerwy.
Do takich ustaleń doszło po wyciągnięciu wniosku i ciągłym narzekaniu ludzi na brak miejsc w hotelach pensjonatach , na przeludnienie w pociągach, brak sprzętu w wypożyczalniach,
brak miejsc na koloniach. Ten podział zapewnił więc dużo spokojniejszy, pewniejszy program tak by każdy mógł z tych ferii skorzystać.










Dlaczego więc wakacje są w jednym terminie ?

prezes PZOT (Polskich Związków Organizatorów Turystyki) przekonany o swoich racjach,
chciał by do podobnego podziału (jak w ferie)
doszło w wakacje, 
różnica miałby być jedna -nadal trwały by 2 miesiące.
Tylko czy aby na pewno to dobry
pomysł ? Powody, argumenty mogą być takie
same jak w przypadku ferii - korki, przeludnienie etc.
porównując sobie teraz województwo które miałoby
wakacje od czerwca do lipca z tym któremu
przypadałby termin sierpnień-wrzesień 
nie wspominając o późniejszych miesiącach
Byłoby trochę nie fair, ponieważ dzień staje się krótszy
wieczory chłodniejsze więc dzieci, młodzież nie miałaby
jak korzystać z wakacji, zapewne doszło by do wielu sporów
dlaczego jedni mają lepiej inni gorzej ?
Na szczęście MEN (Ministerstwa Edukacji Narodowej)
twierdzi iż propozycja ta jest nie możliwa to zaakceptowania,
jak można przeczytać w komunikacie resortu edukacji:

"Zróżnicowanie terminów rozpoczęcia i zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych w różnych regionach kraju znacznie utrudniałoby organizację roku szkolnego, ponieważ uniemożliwiłoby ustalenie jednolitych dla całego kraju terminów sprawdzianu i egzaminów zewnętrznych, co spowodowałoby, że uczniowie nie mieliby zapewnionych takich samych warunków realizacji treści podstawy programowej. To spowodowałaby także różnice w terminach przekazywania do szkół przez Okręgowe Komisje Egzaminacyjne zaświadczeń z wynikami sprawdzianu i egzaminów, a w konsekwencji różne terminy rekrutacji do szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych"